Exemplarischer Tagesablauf - Bergstation Mühlbergschule

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Exemplarischer Tagesablauf

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Beschreibung eines exemplarischen Tagesablauf der ESB

Im Rahmen der Frühbetreuung werden die Kinder in der Zeit von 07:30 Uhr bis zum
planmäßigen Unterrichtsbeginn (maximal jedoch bis 09:00 Uhr) betreut. Sie haben die Möglichkeit,
• sich in entspannter und gemütlicher Atmosphäre auf den Schultag einzustimmen
• ihr mitgebrachtes Frühstück in unserem Gruppenraum einzunehmen
• in Kontakt mit anderen Kindern zu treten (Gespräche, gemeinsames Spiel etc.)
Im Anschluss an den Unterricht, ab 11:30 Uhr beginnt das Angebot unserer ESB.
Die Kinder kommen zu verschiedenen Zeitpunkten in der Betreuung an (11:30, 12:30, 13:15 und 14:00) An Tagen vor den Schulferien sowie am Tag der Zeugnisausgabe des 1. Halbjahres haben wir bereits um 10:45 Uhr geöffnet.



Zeiten

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

12:15 Uhr
und
14:00 Uhr

MITTAGESSEN
Gesundes, warmes und abwechslungsreiches Essen

11:30 Uhr
 bis
16:30 Uhr

FREISPIEL
Vielfältige Aktionen, Angebote und Projekte
Individuelle Nutzung der unterschiedlichen Räumlichkeiten und des freien Spiels
in der Gruppe oder alleine Freies oder angeleitetes Spiel auf dem Schulhof

AKTIONEN/ PROJEKTE/ AUSFLÜGE
mit der Gruppe oder gruppenübergreifend

Wie z.B. Geburtstag feiern, Tierprojekt, Bewegungsangebot, Bowling spielen, Spiele auf dem Schulhof, Kinderplenum etc.

Ab 12:00 Uhr


Ab 14:30 Uhr bis 15:30 Uhr

Offene HAUSAUFGABENBETREUUNG
Separater Raum für konzentriertes Arbeiten, Bereitstellung von Hilfsmitteln,
Unterstützung und Hilfestellung durch die pädagogischen MitarbeiterInnen
Hausaufgabenbetreuung in festen Gruppen
Separater Raum für konzentriertes Arbeiten, Bereitstellung von Hilfsmitteln,
Unterstützung und Hilfestellung durch die pädagogischen MitarbeiterInnen

15:30 Uhr

Nachmittagsimbiss
Kleiner Snack

15:45Uhr bis 16:45 Uhr

Freies Spiel oder Angebote drinnen und draußen
z.B. Lesereise, Klangreise, freies Spiel

16:45 Uhr bis 17:00 Uhr

Abschluss
Aufräumen, gemeinsamer Abschluss mit den Kindern, die noch da sind


 
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